хушку дерева. Дочь 5 лет тоже пыталась, но у неё не получилось. Она заплакала и стала просить родителей помочь ей. Какая из предложенных реакций родителей наиболее правильная?
1. Родители накричали на сына, потребовали немедленно слезть с дерева и обоим детям строго-настрого запретили влезать на деревья, объяснив им, что это опасно.
2. Отец похвалил сына за ловкость, помог дочери подняться на нижнюю ветку дерева, затем самостоятельно спуститься вниз. Девочка несколько раз повторила упражнение.
3. Мать успокоила плачущую дочь, ласково попросила сына спуститься на землю, а затем отшлёпала его.
В) Ребёнок не хочет есть.
Бабушка старается заставить его съесть положенную порцию, используя сказку, прибаутки.
Мать обещает купить новую игрушку.
Отец говорит: "Не хочешь - не ешь". Кто прав?
2. 2. Страница третья: Подведение итогов тематического контроля, анализ проведенных мероприятий с детьми.
В период с 15. 02. 21-26. 02. 21 проведено 13 открытых просмотров совместной деятельности с использованием здоровьесберегающих технологий, а также 9 спортивно-музыкальных мероприятий.
Наблюдение за деятельностью педагогов показало, что они используют разнообразные формы организации физической активности детей (проводят зарядку, разные виды гимнастик, физкультурные занятия, физкультминутки, гимнастику после сна, подвижные и спортивные игры, занимаются индивидуально развитием основных видов движений).
Совместная деятельность с детьми соответствуют РП воспитателей, адаптированы под условия группы и возможности детей. Содержание конспекта соответствует поставленным целям, структура соблюдена.
Следует отметить умение воспитателей творчески использовать готовые конспекты НОД (вносить необходимые изменения в ход НОД, кор
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>