Основные группы односоставных предложений. Предложения определённо-личные

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9

предложении .
Выполнить упражнения 206 , 207 .
Проверить взаимопроверкой . Дать характеристику предложений : упр. 206(2,4) ; упр. 207 (1 , 2 )

Обобщение по уроку

Общеучебные УД
























Регулятивные УУД
5. Задание на дом, включающее:
::Цель для учащихся : уяснение домашнего задания , постановку целей самостоятельной работы для учащихся (что должны сделать учащиеся в ходе выполнения домашнего задания);
::Цель: развивать грамотность учащихся , индивидуальность .

Деятельность учащихся
Деятельность учителя
Развиваемые УУД

Правила читают все(дома).
Выборочно выполняют письменное задание.
Задаю домашнее задание.
Стр. 105, 106 (прочитать и запомнить правила) . Упр. 209 Составить о/л предложения.
Индивидуальное задание - выписать из письма Гринёва сыну три односоставных предложения. Сделать устный анализ данных предложений.
Познавательные УУД






Страницы: <<  <  7 | 8 | 9
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: