Урок на тему "Основания. Свойства оснований в свете ТЭД"
8 класс
Тип урока: изучение нового материала
(УМК Габриелян О. С. )
Цели:
1. Изучить свойства оснований в свете ТЭД
2. Развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы, записывать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
3. Воспитывать бережное, осторожное отношение с реактивами и веществами
Методы: наглядные, словесные, частично - поисковые.
Оборудование: интерактивная доска, таблица растворимости, конспект урока, учебник, рабочая тетрадь
Реактивы: известковая вода, раствор мыла, раствор соды, универсальный индикатор
План урока:
1. Мотивация, целеполагание
2. Актуализация знаний
3. Изучение нового материала
4. Закрепление (рефлексия содержания)
5. Домашнее задание
Ход урока:
1. Просмотр видеосюжета (озвучка)- окраска индикаторов в щелочной среде.
Как вы считаете, о каких веществах идет речь в видеоролике?
Что мы уже знаем об этом классе соединений?
Какую большую тему изучаем?
Цель: изучить свойства оснований в свете ТЭД
работаем по рабочим конспектам
2. Давайте вспомним. Упражнение с "перетаскиванием" и в рабочих листах, используя слова для справок.
Основания - это вещества, которые в растворах диссоциируют на и
По растворимости основания делятся на ,
и .
Растворимые в воде основания называются
Слова для справок: растворимые, сложные, малорастворимые, нерастворимые, ион металла, гидроксид-ион, щелочи)
Составить формулы оснований: гидроксид калия, гидроксид кальция, гидроксид меди(), гидроксид алюминия, гидроксид аммония. Разделить их на растворимые и нерастворимые (перетаскивание)
Записать диссоциацию растворимых оснований.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>