кий ветерок, и снежинки полетели, закружились, упали на землю. Дети из снега стали лепить снеговика. А потом слепили снежки и весело бросали их друг в друга. Наступил вечер, и все вернулись домой.
Проводят физкультминутку
VIII
Закрепление изученного материала
проговаривание и закрепление нового знания
Рабочая тетрадь
Упр. 86
Выполняют работу
Р: контроль, оценка, коррекция;
П: общеучебные - умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения задач
IX
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
выявить пробелы первичного осмысления изученного материала, неверные представления учащихся; провести коррекцию
Работа по вариантам
Выполняют самостоятельно работу.
Р: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения;
Л: самоопределение
X
Итог урока (рефлексия деятельности)
осознание уч-ся своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса
Отвечают на вопросы.
Ответьте кратко: да или нет ):
Окончание - изменяемая часть слова? (Да. )
Окончание входит в основу слова? (Нет. )
Окончание служит для связи слов в предложении? (Да. )
У одного и того же слова могут быть разные окончания? (Да. )
С помощью окончания образуются новые слова? (Нет. )
Дают ответы на вопросы
К: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
П: рефлексия;
Л: смыслообразование
XI
Рефлексия
осознание уч-ся своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса
- Что удалось легче всего?
- Достигли ли мы поставленной цели?
- Что у в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>