Осень золотая

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

ются от сосновых и еловых. Скажите чем? Каждый подержите их в руке, потрогайте.

Дети, как можно назвать все, что лежит в корзине? Попробуем из них сделать какую - нибудь поделку и поставим в уголок природы на память о золотой осени.

10. Окончание занятия.
Воспитатель предлагает детям высказать впечатления о занятии, а потом оценивает деятельность каждого ребенка.
Воспитатель: Расскажите, какая вода в лесном ручейке.

Упражнение "Золотой листок".
Воспитатель: Дети, сейчас вы станете легким ветерком. Подуйте на листик так, чтобы он поплыл по воде. Помните, как нужно дуть правильно? Как?

Воспитатель: Давайте представим, что мы на минутку стали художниками и только что закончили писать эту картину. Что бы вы почувствовали? Каким было бы у вас настроение?




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: