Осень золотая

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе "Осень золотая"
Выполнила: Кочеткова В. В.
воспитатель
Тип занятия: комплексное
Вид занятия: познавательное
Цель: Закрепить знания детей об осенних явлениях в природе
Задачи:
1. Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях;
2. Развивать мелкую моторику пальцев рук, через пальчиковую гимнастику.
3. Продолжать развивать память, мышление через игры и упражнения.
4. Продолжать учить детей наводить порядок на своём рабочем месте по окончании работы.
5. Развивать наблюдательность, внимание, мышление (умение анализировать, обобщать, делать выводы) .
6. Развивать связную речь у детей.
7. Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
8. Способствовать формированию коммуникативных навыков. Вызывать эмоциональный отклик в процессе любования родной природой.
Методические приемы:
Наглядные: рассматривание иллюстраций, показ;
Словесные: образец педагога, вопросы, речевые упражнения,
Практические: дидактические игры и упражнения.
Демонстративный материал: картинки с признаками осени, картинки с изображениями правил в транспорте, макеты деревьев, мяч, аудиозапись звуков леса, ветра, автобуса, П. И. Чайковского "Времена года"
Раздаточный материал: осенние листья сделанные из картона и сухие, нить коричневого света, цветная бумага, клей - карандаш, клеенки, салфетки.
Словарная работа: желтеют, роняют, листопад, сухими, солнце, листья, береза, рябина, ель, клен, дуб.
Предварительная работа: чтение стихотворений об осени; игра "Подбери предмет к признакам". Наблюдения за живой природой на прогулке; наблюдения за деревьями на территории ДОУ; чтение литературы природоведческого характера