бращение Галины Александровны:
Здравствуйте, ребята! Но вот опали листья, не поют птицы. Как жаль, что осеньзаканчивается и скоро ей на смену придёт. . . (Какое время года?) Зима. Мои маленькие малыши никогда не были в лесу и не знают: кто живет в лесу и какие деревья можно встретить . Мы хотели бы узнать об этом и полюбоваться осенней природой в лесу.
Œ
Ø
ì
я о ваших способностях, поэтому уверена, что вы справитесь и просьбу мою выполните. Спасибо за помощь.
Воспитатель достает из посылки различные материалы для аппликации , дети их называют: вата, сухие листья, нитки вязальные, ткань, мох, цветная бумага ).
Воспитатель: Ребята, как сделать лесную картину? (нарисовать красками, карандашами, выполнить аппликацию из цветной бумаги, можно использовать бросовый материал: веточки, ленточки, вату, листочки и т. д. )
Что должно быть изображено на ней? (деревья, дикие животные, природа).
Воспитатель: Каких лесных животных вы знаете? (волк, лисица, белка, ёжик, медведьи т. д. ).
Откуда вы о них узнали? ( из книг, мультфильмов, кино, интернета, журналов и т. д. ).
Загадки
1. Лежала между ёлками подушечка с иголками.
Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (ёж)
2. Кто на ветке шишку грыз .
Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы? (белка)
3. Он в берлоге спит зимой под большущею сосной.
А когда придет весна, просыпается от сна. (медведь)
4. Угадай-ка, что за шапка, меха целая охапка.
Шапка бегает в бору, у стволов грызет кору? (заяц)
Выставляются картинки животных.
Воспитатель: Молодцы ребята! Отгадали все загадки.
А за это белка поиграть с шишками нам предлагает.
Массаж с шишками
Белка по лесу ходила,
Много шишек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>