ам комплексного дефектологического обследования детей
Артикуляционная гимнастика для шипящих звуков. Развитие артикуляционной моторики. Подготовка артикуляционного аппарата к постановке шипящих звуков (для Б. Ярослава).
Логопед приглашает детей к зеркалу, напоминает им, что нужно сесть правильно, выпрямив спины, положив спокойные руки на колени, а сам садится за спинами детей так, чтобы они хорошо видели лицо.
Артикуляционная гимнастика
"ЧАСИКИ". Рот приоткрыт. Губы растянуты в улыбку. Кончиком узкого языка попеременно тянуться под счет к уголкам рта.
"ЗМЕЙКА". Рот широко открыт. Узкий язык вытянуть в перед и убрать в глубь рта.
"КАЧЕЛИ". Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам.
"ЛОШАДКА". Присосать язык к небу, щелкнуть языком. Цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку.
Упражнение "Прохлопай слова". Упражнение в передаче ритмического рисунка слов, в делении слов на слоги.
Страницы: << < 5 | 6 | 7