Осень

создал цикл музыкальных произведений "Времена года".
- А Исаак Левитан?
( Художник)
П. И. Чайковский , И. Левитан, Пушкин и другие поэты, композиторы и художники были очарованы красотой русской природы и посвятили ей свои произведения.
(Включаю "Времена года" , "Октябрь" и показываю картину Левитана). -Представьте себя внутри картины.
- Как вы думаете, какой месяц изобразил Левитан?(сентябрь)- Почему?
IV. Физминутка на внимание.
-А сейчас отдохнем и поиграем.
Команда "ягодки"- руки вверх
Команда "грибочки"- руки в стороны
Команда "капуста"- руки на пояс.
V. Работа по учебнику.
-Отгадайте загадку!
Как надела сто рубах, захрустела на зубах. (капуста)
- Верно!
- Октябрь в старину называли капустником. Почему, как вы думаете?(. . . )
-Давайте прочитаем по учебнику с. 56 (Лукьянова Катя)
- Как же связано название октября "капустник" с занятиями людей?
Включаю слайд на интерактивной доске.
- А еще октябрь называют свадебником. Включаю слайд.
- Обратите внимание на свадебных кукол- неразлучников. Такие дарили молодоженам на счастье.
(Затем с. 57 или прочитать дома)
- А сейчас выполним очень интересное задание(разъяснить) (Выполнить проверочную работу (посередине).
VI. Работа в тетради . Сказать про годовой круг. (ученики закрашивают нужные части на годовом круге)
VII. Рефлексия.
- Какое задание особенно понравилось?
Давайте сделаем выводы:
- Перечислите названия осенних месяцев.
- На что указывают их народные названия? (на изменения в природе, занятия людей)
- зачем композиторы и художники создают произведения про осень?
(чтобы показать ее красоту).
-Какой правос