ёк. Ручеек какой? (Узкий. ) Мы можем его перепрыгнуть? (Да. )
Ходьба по приподнятой поверхности. 2 раза. (Воспитатель: Впереди у нас река. Какая река? (Широкая. ) Мы можем ее перепрыгнуть? (Нет. ) Тогда мы перейдем ее по мостику. )
Ходьба по канату приставным шагом. 1 раз. (Воспитатель: Ребята, на пути у нас две
тропинки. Какие они? (Короткая и кривая, длинная и прямая. ) Мы пойдем приставным шагом сначала по короткой и прямой дорожке, а потом по длинной и прямой. (Во время прохождения уточняем у детей, по какой дорожке они идут. ) )
2. 3. Игры
Подвижная игра "Собери грибочки". 2 раза. (Воспитатель: Вот мы и пришли на полянку. Оглянитесь вокруг, сколько выросло грибов! Давайте соберем грибочки в корзинку. (Сначала дети берут по три грибочка и кладут в корзину, затем по пять грибочков. )
Дидактическая игра "В гостях у Матроскина и Шарика". 1раз. (Воспитатель:Ребята, вот мы с вами и пришли в гости к Матроскину и Шарику. Что делает Шарик?(Сидит на печке. ) Чем занят Матроскин? (Сидит за столом и пьет чай. ) Где стоит самовар? (На столе. ) Где висят часы? (На стене. ) Что лежит между чашкой и самоваром? (Конфета. ) Где стоит корзина с урожаем? (На полу, под столом. )
Подвижная игра " Собери урожай". 1 раз. (Воспитатель: На огороде осталось еще много не собранных овощей, давайте поможем Матроскину и Шарику собрать остальной урожай. (Дети делятся на две команды. На грядках растут овощи. По сигналу дети должны собирать овощи в корзину. Побеждает та команда, которая быстрее соберет весь урожай со всей грядки. ) )
3. Заключительная часть.
Игра малой подвижности "Сядем в поезд". 2-3 раза. (Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Веселый поезд отвезет нас обратно. В каждый вагон может се
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>