Осень

овленный маршрут . Школьники переодеваются в гардеробе и следуют за учителем .
III. Проверка домашнего задания.
- Ребята, перечислите времена года.
-Сколько их?
-Сколько месяцев длится каждое время года
-Какое время года наступило (Осень)
IV. Изучение нового материала.
- Ребята, мы с вами сейчас надели пальто, курточки, шапки и береты. На ноги-ботинки и сапожки. Кто ответит почему?
-Стало холодно, утром моросил мелкий дождик.
-Какое время года наступило?
-Осень.
-Ответьте, пожалуйста, полным ответом.
-Наступила осень.
Я просила Олю выучить стихотворение об осени. Слушаем внимательно стихотворения. Обязательно благодарим чтецов .
Стих про осень. Листоход.
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несёт. . .
Листопад,
Смена времени года,
Листоход по реке, листоход.
У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,
Но дрожит
И не может согреться. (В. Шульжик)
Осень - красивое время года . Листья деревьев окрасились в разноцветные оттенки желтого и красных цветов. Начинается листопад. Листочки разноцветным ковром покрывают землю. Ваше первое задание. Я вам раздам карточки с названием деревьев. У кого окажется соответствующая карточка, поднимите ее вверх.
Итак, первая станция Дубовая. Ребята, найдите в нашем школьном парке дуб (подходят к дубу).
Сережа, у тебя карточка 1 . Прочитай нам стих и сообщение о дубе.
Стих о дубе.
Листья ветром снесены-
Голо и уныло.
В ожидании зимы
Все вокруг застыло.
Но гляди-ка вот стоят
Темные дубочки,
И на их ветвях шумят
Темные листочки.
Крепко рядышком сидят
С веток падать не хотят. (Е. Груданов)
Могучий и великий дуб привлек