Осенний лес

ль: Правильно, в стихотворении говориться об осени. Мы с вами наблюдаем за ней уже давно. А вы знаете, сколько месяцев у осени?
Дети. Три месяца! Сентябрь, октябрь и ноябрь.
Воспитатель: Правильно у каждого месяца не только есть свое имя, но и свои приметы. Расскажите, пожалуйста, что вы знаете об осени (ответы детей).
Вот какая разная может быть осень. У нас на севере осенняя пора еще короче. Посмотрите в окно. Уже лежит снег, опали все листочки с деревьев, только красавица Рябина сберегла свои ярко красные ягоды для зимующих птиц.
Наверно именно поэтому еще раз хочется вспомнить яркую, нарядную осеннюю пору. Вспомнить лес празднично украшенный, нарядный, который нас радовал своей пышностью и ярким убранством.
Воспитатель: А какие краски любит осень? (ответы детей)
Воспитатель: Ребята вчера вечером мы с вами рисовали разные осенние деревья, которые растут в нашем северном городе. Давайте с вами вспомним их названия и расскажем, чем они отличаются друг от друга. В этом нам помогут загадки. Слушайте внимательно. Воспитатель: Ну и молодцы вы у меня! Все растения узнали! Авы можете сказать как, одним словом можно назвать деревья покрытые листвой?
Дети: Лиственные.
Воспитатель: А как, одним словом мы назовем деревья покрытые хвоей?
Дети: Хвойные.
Воспитатель: Молодцы! Все эти деревья мы с вами и нарисовали вчера вечером, у каждого свое дерево. А сегодня нам предстоит очень интересная работа. Мы будем создавать с вами осенний лес. Подумайте и скажите, может лес состоять из двух трех деревьев? Почему? (Ответы детей)
Воспитатель: Да, действительно, лес состоит из множества деревьев и кустарников. Так что же делать? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно, мы должны объединить все наши нарисованные деревья, создать общий, един