одня у нас необычный урок. Мы совершим путешествие в чудесное время года - Осень. Урок обещает быть познавательным и интересным, но все будет зависеть от вашей работоспособности, внимательности и сообразительности.
1. Пальчиковая гимнастика.
Возьмём с собой наших верных помощников - это пальчики.
Раз, два, три, четыре пять,
Вышли пальчики гулять.
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой;
Этот пальчик для того, чтоб показывать его;
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине;
Этот пальчик безымянный, избалованный он самый;
А мизинчик хоть и мал, он и ловок, и удал.
- Во время нашего путешествия я предлагаю вести дневник наблюдений. Дневником нам послужит рабочая тетрадь. Давайте отметим дату нашего путешествия. Запишите число и классная работа. ( Слайд 2)
- Ребята, вы любите загадки? (Слайд 3. ) Тогда отгадайте, о каком времени года идет речь.
Дни стали короче,
Длиннее стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает? (Осенью)
- Дайте характеристику первому звуку слова осень. (Гласный, ударный)
- Какой буквой обозначаем на письме?
2. Каллиграфическая минутка
Пропишем заглавную и строчную буквы О о. (Слайд 4).
"Конкурс красоты" (Ученики в парах обмениваются тетрадями, в которых отмечают правильно написанные буквы. )
-Запишем слово, которое начинается с буквы о. Прочтите его вслух: осень. Запишите. ( Слайд 5)
3. Словарно-орфографическая минутка.
- Обозначьте ударение.
- Посчитайте, сколько в слове осень звуков и букв? (5 букв, 4 звука)
- Какую орфограмму вы заметили в этом слове? (Безударная гласная в корне). Можем ли мы его проверить? (Да. Подберём проверочное слово - "осенний". ) Запишем это слово
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>