Конспект урока
Класс: 4
УМК: "Музыка" 4 класс Критская, Сергеева
Тема четверти: песня, танец, марш (3 кита)
Тема урока: "Оркестр русских народных инструментов"
Тип урока: тематический
Цель: познакомить учащихся с оркестром народных инструментов.
Задачи:
1. Обучающая: изучить русские народные инструменты.
2. Развивающая: развивать творческие способности учащихся: определение звучания музыкальных инструментов и активность на уроках музыки.
3. Воспитывающая: воспитывать интерес к сказочным произведениям в литературе и музыке.
Ход урока:
1. Организация начала урока.
- Здравствуйте, садитесь.
Сегодня, ребята, я приглашаю вас вместе со мной в очередное путешествие по удивительному миру музыки, чтобы расширить свои познания. Вы готовы?
2. Основная часть урока.
Постановка учебной задачи.
- Для того чтобы узнать тему сегодняшнего урока вам нужно, для начала, отгадать загадки.
1. За обедом суп едят,
К вечеру "заговорят"
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких. . .
(ложках)
2. Сверху - кожа,
Снизу - тоже,
Пустота в одёже.
Сам - молчит, бьют - бубнит.
(бубен)
3. Ой! Звенит она звенит.
Всех игрою веселит!
А всего - то три струны
Ей для музыки нужны.
Кто такая, отгадай-ка,
Это наша. . . (балалайка).
- Как можно одним словом назвать балалайку, ложки, бубен? (инструменты)
- Ребята как называется коллектив музыкантов играющих на различных инструментах? (оркестр)
- Какие оркестры вы знаете? (симфонический, духовой, оркестр народных инструментов, эстрадно-симфонический, джазовый)
- Как вы думаете с каким оркестром мы познакомимся сегодня?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>