>Теория: Источники планирования. Календарь лета. Виды планов. Планирование деятельности отряда. Личный план работы вожатого. Режим дня.
Практика: Конкурс Ромашка.
Логика развития лагерной смены (2 часа)
Теория: Периоды смены лагеря: организационный, основной, заключительный. Что такое организационный период?
Специфика организационного периода смены лагеря (4 часа)
Теория: Как понравиться детям? Как быстро запомнить имена детей? Бейджики. Отрядный круг. Как обращаться к детям? Знакомство с требованиями (законами), традициями лагеря. Инструктаж. Соглашение. Ожидание. Игры на выявление интересов (маршрутные игры, игры-испытания). Как придумать название отряду. Мозговой штурм. Знакомство с другими отрядами. Открытие смены.
Практика: Игра Снежный ком. «Газета» Здравствуйте. Огонек знакомства.
Специфика основного периода смены лагеря (8 часов)
Теория, практика: Как провести творческий конкурс? Шляпное сражение. Как провести познавательную викторину, интеллектуальную игру? Светский разговор. Как организовать спортивную эстафету? Сказочная эстафета. Как организовать уборку территории? БУНТ – большая уборка на территории. Что делать, если идет дождь? Игры за столом. Игра Муха. Что делать в жаркий день? Игры на пляже (с водой). Что делать, если в вашем отряде у кого-то день рождения? Чем занять детей во время поездки в автобусе? Игра Кто? С кем? Куда? Зачем?. Как провести экскурсию? Конкурс гидов. Правила поведения в общественных местах, правила дорожного движения. Что такое тематический день? Логика и алгоритм построения тематического дня.
Специфика заключительного периода смены лагеря (4 часа)
Теория, практика: Подведение итогов смены. Газета Эх было дело…, Мне бы хотелось вам сказать…. Закрытие смены. Награждение. Операция Нас здес
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>