Задачи:
Повторение пройденного материала за 1-ый год обучения;
Способствовать формированию знаний и приобретению практических навыков вожатской работы во время учебного года;
способствовать овладению методами и формами организации развивающего
детского досуга;
Способствовать развитию творческого и организаторского потенциала личности будущих вожатых;
определять вместе с будущими вожатыми пути их дальнейшего профессионального роста;
формировать навыки коммуникативного общения и совместной коллективной деятельности;
создавать моральные стимулы для работы вожатыми.
Тема
Перечень разделов и темКоличество часовФормы аттестации/контроля
ВсегоТеорияПрактика
I разделФилософия каникул381424Текущая оценка освоения материала
Возможности вожатого в детском оздоровительном лагере. 624
Программирование работы вожатского коллектива. Технология проектирования. 44
Организация и содержание деятельности детских объединений1046
Методика коллективного воспитания. Организация смены в лагере1028
Особенности создания временного детского коллектива. Самоуправление и соуправление в лагере. 826
II разделОздоровительная программа лагеря16106
Викторина
Медико-санитарное обслуживание и учет индивидуальных физиологических и физических данных детей. 55
Организация оздоровительно-воспитательного процесса в летнем оздоровительном лагере. 55
Модели организации жизнедеятельности в отряде6
6
III разделОсновы социально-педагогической карты отряда28622Устный опрос
Методические подходы в работе с детьми разного возраста. 14410
Организация труда вожатого . Педагогический стиль вожатого . Педагогическая этика в условиях детского оздоровительного лагеря. 1028<
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>