е исторических, трудовых и художественных памятников, культурно-исторических традиций своего региона.
Практика: Разработка и проведение тематического дня
Организация и содержание работы творческих объединений, клубов, профильных отрядов. (8 часа)
Теория: Физкультурно-оздоровительная, туристско-краеведческая деятельность.
Художественно-эстетическая деятельность. Создание условий для художественного творчества детей, эстетики быта, развития эстетического вкуса, культуры поведения и взаимоотношений.
Деятельность кружков, секций по развитию интересов, способностей к творчеству у ребят.
Практика: Экскурсия в краеведческий музей, в учреждения дополнительного образования, спортивную школу.
Отрядный огонек (4 часа)
Теория: Организация деятельности отрядов и лагеря по подведению итогов жизни и работы за смену. Формы поощрения.
Практика: Использование творческих форм отчета, смотров знаний, умений. Прощальные костры, «огоньки».
Форма контроля - викторина / практическая работа
VI Раздел Игровая деятельность в лагере
Игротека (4 часа)
Теория: Ведущая роль игры в организации воспитательной и оздоровительной работы в детском оздоровительном лагере. Технология развивающей кооперации. Оздоровительные игровые технологии. Принципы разработки техноигр.
Практика: Игротека в лагере. Ее величество - игра (по материалам книг С. Шмакова).
Ролевые игры (4 часа)
Теория: Игра – дело серьезное: психологические, коммуникативные, развивающие, деловые, организационно-деятельностные, ролевые, сюжетно-ролевые, спортивные, интеллектуальные, философские игры.
Практики и тренинги.
Разработка конкурсно-игровых программ (6 часов)
Форма – контроля – устный опрос /практическая работа
VII Раздел Проектная деятельность<
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>