ния.
Занятия оригами дисциплинируют, воспитывают усидчивость, ответственность, аккуратность, бережное отношение к предметам и бумаге. Занятия влияют на формирование самостоятельности.
И это еще далеко не все достоинства, которые заключает в себе искусство оригами.
Изучив литературу, пришла к мнению, что работа с бумагой должна быть последовательной и доступной возрасту дошкольников.
Начала свою работу с детьми с познавательного материала, представленного в форме сказок с применением наглядности. Например, при знакомстве со сказкой "Волшебное превращение ёлочки" дети узнали, что бумагу производят из хвойных пород деревьев. Сказка "Путешествие Квадратика" познакомила дошкольников с тем, что бумагу изобрели в Китае, а первые мастера по складыванию поделок появились в далёкой стране Японии. В результате у моих воспитанников расширился кругозор, пополнился словарный запас.
Проводила индивидуальные занятия и небольшими подгруппами, начала с самого простого:
1. В первую очередь научила детей аккуратно сгибать квадрат (точно совмещать углы и стороны)
- сложить квадрат по диагонали;
- сложить квадрат пополам;
- найти центр квадрата, складывая его по диагонали;
- найти центр квадрата, складывая его пополам.
2. затем знакомила детей с базовыми формами-заготовками
- книжка;
- дверь;
- воздушный змей;
- конфетка.
3. научившись складывать заготовки, мы приступили к изготовлению простых поделок:
- Мышка
- лягушка
- собачка
- тюльпан
- парусник
- домик
- зайчик
- рыбка
Учитывая, что занятия оригами - довольно кропотливый труд, применяла различные формы работы с детьми. Объяснение начинала с загадки, вносила готовую модель поделки, пр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>