и
- в лесу
- да
- закрывают глаза
- да
- со сказки "Белоснежка и 7 гномов"
- гномика
- с одной части
- в технике оригами
- складывание из бумаги
- один ребенок выходит и показывает
- квадрат
- выполняют оригами
- рисуют глаза, нос и рот
- ставят гномика на лист
- да
Л2
К2
Р1
П1
К1
Р2
Рефлексия прошедшего занятия
- Ребята, а кто мне скажет что мы делали на нашем занятии?
- А что умеет наш гномик?
- Из чего мы делали гномика?
- А в какой технике мы работали?
- гномика
- ходить
- из бумаги
- в технике оригами
Р2
К1
П1
Ритуал прощания
- Я вам предлагаю встать в круг и попрощаться друг с другом со следующими фразами: "Я тебе благодарен за то, что. . . "
- дети благодарят друг друга за что-то
Л1
К2
САМОАНАЛИЗ
Внеурочное занятие было проведено во 2 "А" классе на тему "Оригами. Ходячий Гномик. " по направлению художественное творчество, которое реализовалась через творческую деятельность. Занятие было организованно фронтально.
Целью моего занятия было формировать доброжелательное отношение к друг другу. Изготовить гномика в техники оригами.
В ходе занятия формировались личностные, метапредметные и предметные УУД
Личностное УУД (Л1): широкая мотивационная основа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>