Практическая работа по теме «Ориентирование на местности»
Цель: научиться ориентироваться на местности по компасу, солнцу и местным признакам, находить азимут.
Оборудование: ученик, атлас, транспортир, линейка, карандаш.
ЗАДАНИЕ 1. Ответьте на вопросы, а затем приведите примеры определения сторон горищонта по другим признакам.
1. В какую сторону горизонта вытянуты кольца на пнях?
2. С какой стороны на деревьях растет мох?
3. С какой стороны муравьи строят муравейник?
4. В какой стороне восходит Солнце?
5. Куда указывает полярная звезда?
6. С какой стороны ягоды краснеют раньше?
7. С какой стороны ветви деревьев гуще?
ЗАДАНИЕ 2. Подпишите стороны горизонта на схеме.
ЗАДАНИЕ 3. Определите направление на предмет.
B
D
h
h
h
h
h
h
h
ö
B
F
ª
h
h
h
h
ЗАДАНИЕ 4. Определите азимуты объектов на схеме
Страницы: 1