(рис. 9,10)
3. Значение движения цитоплазмы.
4. Изменения ядра и цитоплазмы при делении
5. Особенности строения молодой и старой клеток
В) Процессы жизнедеятельности клетки.
Поступление веществ в клетку
Движение цитоплазмы
Питание Дыхание Рост
Деление клетки
В) Закрепление пройденного материала
Беседа с учащимися
4. Домашнее задание: Прочитать 3
Биология 6 класс
План урока 4
Тема
«Ткани»
1. Цели урока
Систематизировать знания учащихся о строении и жизнедеятельности растительной клетки; формировать представление о клетке как биологической системе(целое, состоящее из частей, выполняющих определенные функции); дать элементарные знания о тканях растительного организма и о функциях, которые они выполняют.
2. Оборудование
Таблицы «Виды тканей», микроскоп, готовые микропрепараты.
3. Ход урока
А) Организационный момент
Записать тему на доске,
Отметить отсутствующих
Проверка знаний.
Б) Новая тема – демонстрация микропрепаратов различных тканей растительного организма.
В) Новая тема – рассказ учителя о разных тканях
Выявление знаний учащихся, объяснение учителя, запись в тетради
Г) Термины
Клетка – единица строения и жизнедеятельности растительного организма. Все растения состоят из клеток, клетки имеют сходное строение и процессы жизнедеятельности.
Ткань - группа клеток сходных по строению и выполняемым функциям.
Д) С/р зарисовать в тетрадь виды тканей и подписать как они называются. Заполнить таб.
Название тканиВыполняемая функцияОсобенности строения клеток
Покровная Защитная образованы жилками или мертвыми клетками с плотно сомкнутыми утолщенными оболочками.
Механическая придает прочность группы клеток с утолщенными оболочками
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>