вления о клетке и клеточном строении организмов; познакомить учащихся с основными увеличительными приборами, их назначением; научить пользоваться оптическими приборами, познакомить с устройством лупы и микроскопа.
2. Оборудование
Ручная лупа, микроскоп, предметные и покровные стекла, стакан с водой, пипетка, препаровальная игла, лук, таблица «Строение клетки»
3. Новые понятия
Хлоропласты, хлорофилл, оболочка, поры, вакуоль, цитоплазма, ядро.
4. Ход урока
А) Организационный момент
Записать тему на доске,
Отметить отсутствующих
Проверка знаний
Б) Изучение нового материала
Рассказ учителя о растениях ка живых организмах
Рассмотреть устройство микроскопа, лупы, штативной лупы (рис 3,4)
В) Л/р. 1 «Изучение клеток растений. Клеточное строение кожицы лука»
Г) Нарисовать в тетрадь: Рис. 6. Клеточное строение кожицы
Рис. 7. Хлоропласты в клетках листа
.
4. Домашнее задание: Прочитать 2 дорисовать рисунка в Л/р.
Биология 6 класс
План урока 3
Тема
«Жизнедеятельность клетки»
1. Цели урока
Формировать представления о клетке как живой единицы растительного мира, о взаимосвязи клеток, клеточном строении растений, дать первоначальные представления о жизнедеятельности клетки; закрепить базовые понятия по строению клетки.
2. Оборудование
Таблицы «Строение растительной клетки», анимация «Деление клетки»
3. Ход урока
А) Организационный момент
Записать тему на доске,
Отметить отсутствующих
Проверка знаний (биологический диктант)
Выполнение практической работы (работа с микроскопом, приготовление препарата чешуи кожицы лука)
Термины
Хромосомы
Б) Новая тема
1. Поступление веществ в клетку, движение цитоплазмы.
2. Деление и рост.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>