Карнова Анна Юрьевна,
студентка 3 курса МГПИ им. М. Е. Евсевьева, г. Саранск
Организация знакомства с группой детей
Одной из важнейших задач, стоящих перед педагогом, начинающим работать с детьми, является организация знакомства с группой детей, создание условий для самопознания, раскрытия своих интересов, взглядов, мыслей, чувств. Предлагаемая технология знакомства нацелена на создание условий для адаптации детей в новых условиях, знакомства с педагогом и другими детьми.
Цель: познакомиться с детьми.
Планируемые результаты
Личностные:
учет позиций партнеров в общении, ориентация на их мотивы и чувства;
эмпатии как осознанного понимания чувств других людей и сопереживания им;
Метапредметные:
учитывать установленные правила;
адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач;
включаться в групповую работу;
высказывать собственное мнение и аргументировать его;
учитывать разные мнения, использовать критерии для обоснования своего суждения;
контролировать свою деятельность, обнаруживать и исправлять ошибки.
Возраст детей: 6-7 лет
Форма проведения: игровое занятие
Оборудование: мяч, корзинка со значками для рефлексии.
Ход занятия:
1. Вводная часть (Педагог входит в группу)
- Здравствуйте, дети! Я ваш новый учитель (воспитатель). Надеюсь, мы с вами подружимся.
- А теперь давайте поиграем, чтобы познакомиться.
2. Основная часть.
2. 1 Организация знакомства с детьми.
Дети садятся на ковре в круг. Воспитатель называет себя и говорит, что сейчас все дети назовут себя, и так познакомятся. Воспитатель катит по полу каждому ребенку мяч и спрашивает: "Как тебя зовут?"
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>