краям стакана и не дает воде вылиться, т. е причина - воздушное давление).
Водолазный колокол.
Написать или нарисовать что-нибудь на листе бумаги.
Сворачиваем листок, убираем его в стакан, чтобы он упирался в его стенки и не скользил вниз. Погружаем листок в перевернутом стакане на дно резервуара. Бумага остается сухой -- вода не может до нее добраться! После того как вытащите листок -- дайте ребёнку удостовериться, что он действительно сухой.
Вывод: Когда мы переворачиваем стакан вверх "ногами" и опускаем в воду, воздух не дает воде подобраться к бумаге, вот почему она остается сухой.
А сейчас предлагаем вам превратиться в детей и немного поэкспериментировать.
Опыт 1
Соломинка - пипетка
Для проведения опыта вам понадобятся: соломинка для коктейля, 2 стакана.
1. Поставим рядом 2 стакана: один - с водой, другой - пустой.
2. Опустим соломинку в воду.
3. Зажмём указательным пальцем соломинку сверху и перенесём к пустому стакану.
4. Снимем палец с соломинки - вода вытечет в пустой стакан.
Проделав то же самое несколько раз, мы сможем перенести всю воду из одного стакана в другой.
По такому же принципу работает пипетка, которая наверняка есть в вашей домашней аптечке.
- Вывод: Вода набирается в трубочку на тот же уровень, какой есть в стакане по принципу сообщающихся сосудов. Закрывая пальцем верхнее отверстие мы препятствуем попаданию воздуха, который может вытолкнуть воду, внутрь трубочки. Таким образом, в трубочке сохраняется равновесие. Когда палец убираем, воздух попадает в трубочку и выталкивает воду.
Опыт 3
Птица в клетке
Материал: белый картон, деревянная шпажка, фломастер.
1. Вырезать 2 квадрата (прямоугольника) из белого картона (или плотной бумаги).
2. Нарисов
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>