ить: нам следует отказаться от назиданий, надо привлекать родителей к решению важных проблем, нахождению общих правильных ответов.
Например при организации родительского собрания на тему "Развитие самостоятельности у детей средствами экспериментирования" мы провели предварительное анкетированиеродителей с целью выяснения их понимания связанного с экспериментальной деятельностью. Целью анкетирования было выявить отношение родителей к поисково-исследовательской активности детей. Были розданы памятки для каждой семьи "Что нужно делать для поддержки интереса детей к познавательному экспериментированию" Родительское собрание можно начать с КВН между командой детей и родителей, затем, после ухода детей, проанализировать вместе с родителями данное мероприятие, сделать выводы:
Экспериментирование, производимое собственными руками, поможет детям самостоятельно выявить и осознать основные свойства и отношения изучаемых объектов.
Экспериментирование стимулирует ребёнка к поисковым действиям и способствует смелости и гибкости детского мышления.
Экспериментальная деятельность вызывает огромный интерес у детей. Исследования предоставляют ребёнку возможность самому найти ответы на вопросы "как?" и "почему?"
в процессе детского экспериментирования у детей проявляется самостоятельность, дети учатся:
- видеть и выделять проблему;
-- принимать и ставить цель;
-решать проблемы
-- анализировать объект или явление;
-- выделять существенные признаки и связи;
-- отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности
-- осуществлять эксперимент
-- делать выводы.
5. Экспериментальная деятельность является условием для развития самостоятельности у детей.
Ещё одна форма работ
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>