приобрести опыт взаимодействия не только со своим ребенком, но и с родительской общественностью вцелом.
В группе проведены:
- праздники "В гостях у осени", "8 Марта - день особый", "День победы", "Масленица", "Пасха", "Лучшая семья моя", "День защиты детей", "Яблочный Спас",
- развлечения "Семейные посиделки", "День смеха", "А ну-ка бабушки",
- "Все профессии нужны, все профессии важны" (встреча с интересным человеком),
- спортивные досуги "Семья - здоровый образ жизни", "День космонавтики",
- вернисаж "В мире чувств и эмоций", "Наши дочки и сыночки",
- совместные проекты "Моя родословная", "Герб моей семьи",
- выпуск семейных газет "Отдыхаем всей семьей", "Чудо - чадо",
- празднование дней рождения (ежемесячно),
- выставки семейных коллекций, реликвий "Из бабушкиного сундучка", "Вот так наряд",
- спектакли "Дюймовочка", "Под грибком", "Красная шапочка",
- совместные походы "В мир прекрасного",
- экскурсии "Мы - друзья природы", "Защитим свою природу".
Сценарии праздников и развлечений разрабатывала совместно с родителями.
Чтобы эти мероприятия стали обучающими для детей и родителей, я разработала определенный алгоритм подготовки к семейным праздникам:
- выделение цели и задач мероприятий для детей, родителей и педагогов;
- консультации для родителей;
- составление плана проведения мероприятия и участия в нем родителей;
- распределение ролей взрослых;
- изготовление пригласительных билетов;
- подготовка отд
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>