ов дошкольников.
Ход образовательной ситуации: С целью предупреждения конфликтов и воспитания доброжелательного отношения к сверстникам детям предложили определить настроение человека по картинкам. Ответы детей получились самыми разнообразными. Вера сказала, что по улыбке. Паша сказал, что если настроение хорошее, то человек улыбается и добрый. Кирилл Т. добавил, что настроение можно узнать по лицу, если плачет, то он грустит. А Аня К. рассказала, что человек может улыбаться, как солнышко или быть похожим на тучу, значит грустный. Ярослав, сказал, что мой друг Саша не дал мне машинку, и, я заплакал. Предложили детям помириться с помощью считалочки. Проговорили с детьми знакомые считалочки
Таким образом, в процессе формирующего эксперимента дети осваивали умение взаимодействовать друг с другом в различной деятельности, решать конфликтные ситуации, ценить дружбу, быть вежливыми и приветливыми друг с другом, преодолевать трудности общения посредством образовательных ситуаций.
Страницы: << < 2 | 3 | 4