очу заниматься в первую очередь?
Чем я чаще всего занимаюсь в свободное время?
По каким учебным предметам я получаю лучшие отметки?
Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?
Есть ли что-то такое, чем я особенно горжусь?
Какими могут быть темы:
фантастические
эмпирические
теоретические
2. Цель и задачи исследования
Определить цель исследования – значит ответить на вопрос о том, зачем ты его проводишь. Цель указывает общее направление, а задачи описывают основные шаги. Задачи исследования уточняют цель.
3. Гипотеза исследования
Предположим…
Допустим…
Возможно…
Что, если…
4. Организация исследования
Подумать самостоятельно
-Что я знаю об этом?
-Какие суждения я могу высказать по этому поводу?
-Какие выводы можно сделать из того, что уже известно о предметеисследования?
Просмотреть книги по теме
-Запиши важную информацию, которую узнал из книг
Спросить у других людей
-Запиши интересную информацию, полученную от других людей
Просмотреть телематериалы
-Запиши то необычное, что узнал из фильмов
Использовать Интернет
-Запиши то новое, что ты узнал с помощью компьютера
Провести наблюдение
-Запиши интересную информацию, полученную с помощью наблюдений, удивительные факты и парадоксы
Провести эксперимент
-Запиши план и результаты эксперимента
5. Подготовка к защите исследовательской работы
1. Выделить из текста основные понятия и дать им определения:
а) разъяснение посредством примера;
б) описание;
в) характеристика;
г) сравнение;
д) различие.
2. Классифицировать основные предметы, процессы, явления и события.
3. Выявить и обозначить все замеченные тобой парадоксы.
4. Упорядочить основные идеи
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 > >>