раммами. Музейная педагогика является инновационной технологией в сфере личностного воспитания детей, создающая условия погружения личности в специально организованную предметно - пространственную среду. Основной целью музейной педагогики является: приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности .
Мини-музеи позволяют воспитателям сделать слово "музей" привычным и привлекательным для детей. Экспонаты используются для развития речи, воображения, интеллекта, эмоциональной сферы ребенка. Любой предмет мини-музея может подсказать тему для интересного разговора. На базе мини-музея можно организовать кратковременные выставки. Дошкольники разных групп могут знакомиться с мини-музеями своих "коллег". При этом в старшей и подготовительной к школе группах экскурсии могут проводить сами ребята. Музейная педагогика призывает дать ребенку возможность самому манипулировать предметами, извлекать заложенную в них информацию, делать выводы и осуществлять свой выбор.
.
Актуальность создания мини - музея
"В гостях у сказки".
Актуальность создания музея "В гостях у сказки" в детском саду на сегодняшний день не надо доказывать.
Сказка входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает на протяжении всего дошкольного детства и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом.
Цель создания мини-музея - это обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми формами работы с детьми и их родителями.
Задачи создания мини - музея:
1. Обогащение предметно - развивающей среды группы.
2. Форм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>