Организация адаптации детей раннего возраста в ДОУ

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>

учения воспитанников.

1. 2 . Взаимодействие ДОУ и семьи как условие успешной адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ

Одна из актуальных проблем, относящихся к вечным проблемам человечества - воспитание детей. Воспитание детей в семье на современном этапе не мыслится без поддержки и сопровождения специалистов: психологов, педагогов, дефектологов. Назрела необходимость обновления такого важного направления деятельности дошкольного учреждения, как работа с семьей, ее принципов, целей, содержания, форм и методов. Необходимо изменить существующую практику работы с родителями, при которой каждой семье навязывалась внешняя система ценностей, без учета структуры семьи, ее традиций, опыта. Идея взаимодействия общественного и семейного воспитания прошла длинный путь своего развития в России и за рубежом.
В педагогической литературе семья начала рассматриваться, как фактор положительного потенциального воздействия на ребенка при правильной организации воспитания 21; с. 40. Проблемам поиска форм и методов работы детского сада с семьей были посвящены труды Л. Ф. Островской, которая добавила в педагогическо - родительское взаимодействие кроме традиционных форм работы детского сада с семьей (посещение семьи, консультации, беседы, групповые и общие собрания, наглядная пропаганда) деловые игры 26; с. 72.
Более глубокие изменения во взаимодействии семьи и дошкольного учреждения открытости обеих сторон, когда не ущемляется ничья свобода, оно служит проявлению истинных отношений 5;с. 48. В семье начинается формироваться личность ребёнка, семейное воспитание оказывает наиболее сильное влияние на него. От взаимосвязи семьи и ДОУ в наибольшей степени зависят развитие и формирование.
Семья - первая и наиболее важная среда развития ребенка, однако

Страницы: <<  <  21 | 22 | 23 | 24 | 25  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: