в эту работу всех членов коллектива и членов семей воспитанников. Главное в работе - завоевать доверие и авторитет, убедить родителей в важности и необходимости согласованных действий. Без родительского участия процесс воспитания невозможен, или, по крайней мере, неполноценен. Поэтому особое внимание должно уделяться внедрению новых нетрадиционных форм сотрудничества, направленных на организацию индивидуальной работы с семьей, дифференцированный подход к семьям разного типа.
Организация нестандартных современных форм работы с родителями
Паспорт проекта "Звуки зимней природы на площадке детского сада и в парке"
Проблема: как и где можно услышать природу?
Игровая мотивация: на площадке поиграем - звуки природы все узнаем!
Цель проекта:
Включение родителей в процесс экологического воспитания детей
Развитие у детей умения выделять разнообразные звуки окружающего мира и передавать их с помощью речевого интонирования.
Конкурсы проекта: "Снежинки", "Елочка-красавица", поделки используются в ходе занятий
Вид проекта: информационно-практико-ориентированный
Срок: кратковременный.
Задачи:
Увлечь детей красотой и своеобразием звуков зимней природы, обогатить эстетические впечатления. Научить слышать звуки природы.
Развивать фонематическое восприятие, слуховое внимание, связную и образную речь, элементы творческого воображения.
Упражнять в умении выделять разнообразные звуки окружающего мира и природы, правильно использовать тембровую окраску голоса и речевое дыхание при их образной передаче.
Активизировать в речи детей слова: зима, мороз, снежинки, снеговик, скрип, сосульки
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>