Опыт работы здоровье сберегающих технологий в учебном процессе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ение правильно дышать через нос. Неудивительно поэтому, что у детей с нарушенным носовым дыханием часто развиваются различные заболевания и негативные явления:
- снижения респираторной функции носовых пазух;
- изменения в составе крови (уменьшение гемоглобина, сахара и кальция);
- расстройство физического развития;
- нарушения нервной системы;
- частые заболевания ангинами, назофорингитами и ларингитами;
- расстройство памяти;
- нарушения зрения;
- быстрое истощение защитных способностей дыхательных путей от попадания инфекций.
Это далеко неполный перечень тех нарушений и заболеваний, которые часто возникают как последствия расстройства нормального носового дыхания.
Проведя анализ заболеваний детей второй младшей группы на начало учебного года составляла 85 возникла проблема - как помочь детям и уменьшить количество болеющих детей респираторными заболеваниями?
В результате анализа в современной практике здоровьесберегающих технологий и методик, сделали вывод, что одной из наиболее эффективных является методика А. Н. Стрельниковой - дыхательная гимнастика. Эта гимнастика очень многофункциональна, она;
- Положительно влияет на обменные процессы, играющие большую роль в кровоснабжении, в том числе и в мягкой ткани;
- Способствует восстановлению нарушенных в ходе болезни нервных регуляций со стороны центральной нервной системы;
- Улучшает дренажную функцию бронхов;
- Восстанавливает нарушенное носовое дыхание;
- Налаживает нарушенные функции сердечнососудистой системы, укрепляет весь аппарат кровообращения;
- Исправляет развившиеся в процессе заболевания различные деформации грудной клетки и позвоночника;
- Повышает общую сопротивляемость организма, его тонус.
Тренируя резкий, короткий, ак

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: