любящие свою Родину, обладающие качествами доброты, отзывчивости, сострадания; умение сопереживать и сочувствовать. Никакая сумма наук сама по себе не в состоянии заменить любовь, веру, сострадание.
На базе моего класса 2009- 2010 уч. году была создана областная инновационная площадка по внедрению новых стандартов в образовательный процесс. Я разработала программу установления статуса ИП "Внедрение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования", которая была утверждена департаментом образования, составила авторскую программу по духовно-нравственному воспитанию "Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника" и назвала её "Мир ребёнка".
11. Для достижения цели я наметила основные направления, опираясь на которые разработала систему занятий в объединении.
Я и окружающие меня люди
Я - культурный человек
Общечеловеческие нормы нравственности
Я - гражданин России
Моё здоровье
Мною ведётся объединение для того, чтобы достичь конечный результат образовательной и воспитательной деятельности начальной школы, который зафиксирован в новом Стандарте в качестве портрета выпускника.
Все 5 направлений гармонично взаимосвязаны в течение учебного года, для формирования целостной образовательной среды, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность, как учитель, педагог и классный руководитель.
Программа реализует поставленные задачи с учетом следующих принципов:
1. Личностно-ориентированная система влияний на младшего школьника: учет особенностей развития личности каждого учащегося, уровня сформированности его интересов, этических норм и ценностных ориентаций.
2. Принцип соответствия требованиям современного общес
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>