Страница 8)
Индивидуальное решение, самопроверка в парах.
Подведение итогов учебного занятия
- Давайте подведём итог нашей работы на уроке.
- Вспомним, какую цель мы с вами ставили?
- Достигли цели?
- Какая тема урока была?
Отвечают на вопросы учителя.
Информация о домашнем задании
1. Прочитать пункт 43.
2. Выучить определение степени с целым отрицательным показателем.
3. 1102, 1106(а,в,д,ж,и), 1107(а,в,д,ж), 1108 (а,в)
(Страница 9)
Рефлексия учебной деятельности
Организует рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности.
Если вы считаете, что поняли тему урока, то голосуйте "5".
Если вы считаете, что не достаточно усвоили материал, то голосуйте "3".
Если вы считаете, что не поняли тему урока, то голосуйте "2".
Отвечают на вопросы учителя.
Делают самооценку.
Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. (Регулятивные УУД).
Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).
Страницы: << < 4 | 5 | 6