ки, постановки предварительного диагноза;
Обучающийся должен уметь
- планировать обследование пациента;
- осуществлять сбор анамнеза у беременной;
- применять различные методы обследования пациента;
- определить признаки и сроки беременности, дату родов, срока предоставления дородового отпуска;
- провести наружное акушерское исследование; выслушать сердцебиение плода акушерским стетоскопом; провести иммунологический тест на беременность (стрип-тест); формулировать предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями;
- интерпретировать результаты лабораторных и инструментальных методов диагностики;
- оформлять медицинскую документацию: заполнять обменную карту беременной. Обучающийся должен знать:
- топографию органов и систем организма в различные возрастные периоды; биоэлектрические, биомеханические и биохимические процессы, происходящие в организме;
- основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;
- строение клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме и патологии;
- методы клинического, лабораторного, инструментального обследования.
Наглядные пособия: тесты на беременность, плакаты "Диагностика беременности", "Приёмы наружного акушерского исследования"; акушерские фантомы и куклы плоды, акушерские стетоскопы, сантиметровые ленты, презентация "Определение срока беременности и даты родов", иммунологические стрип-тесты, видеофильм "Жизнь до рождения. Человек". Индивидуальные карты беременных и родильниц, бланки родовых сертификатов
Раздаточный материал: методические разработки для студентов для практического занятия, тесты "Диагностика беременности", задачи, обменные карты беременных.
Техн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>