2. Вторая часть лабораторной работы – это экспериментальное задание «Исследование связи массы вещества с его объёмом». План выполнения исследования обсуждается фронтально.
3. Предлагает провести исследование, отвечает на возникающие вопросы, направляет, координирует и контролирует деятельность класса.
1. Записывают в тетрадь отчёт работы.
2. Знакомятся с правилами работы приборами
3. Изучают план работы в тетради и задания.
4. Заполняют таблицу
5. Отвечают на вопросы учителя и в тетради.
6. Определяют объемы предоставленных тел.
7. Отвечают устно на вопросы
1. Вычисляют значение плотности, оформляют отчёт по работе.
2. Обсуждают план проведения исследования. Работа в группах
Первичное закрепление во внешней речи. 3Проверим результаты измерений и вычислений.
Запишите ваш вывод в тетрадь.
Я научился определять плотность…? Выводы: я научился определять плотность твердого телабеседа
Итог деятельности, домашнее задание
2Анализ полученных результатовСравнивают полученные значения плотности веществ, из которых изготовлены бруски и цилиндры, с табличными значениями. Формулируют и записывают выводы. беседа
Рефлексии деятельности (итог занятия, деятельности).
2Предлагает определить уровень своих достижений, наметить перспективы работы.
Просит провести рефлексию
Предлагает отметить уровень комфортности на уроке с помощью цвета на рисунке мензурок и уровень усвоения материала и навыков работы с оборудованием с помощью расположения уровня жидкости на рисунке.
Благодарит детей за урок. Проводят рефлексию.
беседа
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>