СОЮЗ - это единение, связь групп, отдельных лиц.
Вот и мне хотелось бы, чтобы между нами тоже произошло такое единение, которое бы помогло нам в работе. А объединение людей возможно тогда, когда вы чувствуете себя уютно в классе, когда вам хочется идти в школу, когда учителя ставят вам только хорошие оценки, когда в классе царят дружба и взаимопонимание, когда вы просто счастливы.
3. РАБОТА С ЭПИГРАФОМ.
Дружба - главное чудо, помогающее нам в жизни. Давайте обратимся к эпиграфу и прочитаем его вслух.
Дружба главное чудо всегда
Сто открытий для всех таящее.
И любая беда - не беда
Если рядом друзья настоящие!
- Итак, я надеюсь, что на уроке нам всем сегодня поможет дружба. Но вот беда, вы ничего особенного не заметили в тексте эпиграфа? Правильно, я забыла расставить знаки препинания. Кто же мне поможет справиться с моею бедой?
Давайте откроем тетради, запишем число, тему урока и эпиграф в тетрадь, а кто-то выйдет к доске, расставит знаки препинания и выполнит синтаксический разбор первого предложения, начертит его схему.
Дружба - главное чудо всегда, сто открытий для всех таящее. (Повеств. , невосклиц. , простое, двусоставное, распространенное, осложнено обособ. Определением, выраженным причастным оборотом).
-Спасибо, вы хорошо справились с заданием.
4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА.
- В центре внимания нашего урока оказывается орфографическое правило, связанное с различением на письме союзов ЗАТО, ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ и созвучных сочетаний слов ЗА ТО, ТАК ЖЕ, ТО ЖЕ, ЧТО БЫ. Чтобы выбрать правильное написание (слитное или раздельное) нужно прежде всего вдуматься в смысл всего предложения, а затем решить, какой частью речи является данное слово или сочетание слов.
1. Наб
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>