Какие перелётные птицы ты знаешь?
- Почему они называются перелётными?
- Давайте проверим, как вы решили кроссворд. Посмотрите, сверим его с образцом на слайде.
-Ласточка, стриж, утка, лебедь, скворец, грач.
- Эти птицы называются перелетными, потому что улетают в теплые края.
(Сверяют задание)
Коммуникативные: уметь строить фразы, отвечать на вопрос, организовывать и осуществлять сотрудничество
Регулятивные:
Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.
Этап актуализация знаний.
Работа с картинками.
- Угадайте по описанию, о ком я говорю " У этой девочки голубые глаза, светлые волосы, длинная коса". Кто это?
- Чтобы узнать, о ком идет речь, мы должны описать человека.
- Сегодня мы научимся описывать внешность человека. Будем учиться
находить человека по описанию.
- Это Зуля.
Познавательные: Поиск и выделение необходимой информации, способность и умение производить простые логические действия(анализ и синтез)
Этап выявления места и причины затруднения.
- Откройте учебник на странице 54, упражнение 1.
- Прочитайте задание и угадайте кто это.
Выполняют задание.
Регулятивные: Самостоятельно организовывать своё рабочее место.
Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.
Познавательные : Ориентироваться в учебнике; находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях; делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
Физминутка
- Отдохнем немного.
Повторяем за мной.
Вот глаза. Вот и вот.
Это уши. Вот и вот.
Это нос. Это рот.
Это щеки. Это лоб.
Выполняют упражнения с показом час
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>