мание на вопросы, которые у вас возникли перед чтением, и на вопросы, которые перечислены в колонке "Хочу знать". Попробуйте найти ответы на эти вопросы в ходе чтения и записывайте их в колонку "Узнал".
5. Констатирующая фаза
-Какую еще информацию узнали из текста? Запишите эту информацию также в колонке "Узнал".
6. Слушание музыки:
Айтыс Биржана и Сары из оперы М. Тулебаева "Биржан и Сара" в исполнении Нұржамал Усенбаевой и Ахмеда Агади
- Скажите, какой орекстр сопровождает оперу?
- Сейчас вы запишете название своего инструмента на стикере и наклеите на постер в соответствии с группой. В результате у нас должно получиться два оркестра: симфонический и народный.
Постеры вывешивают на доске. Каждый ученик подписывает и наклеивает свой стикер на постеры "симфонический оркестр", "народный оркестр".
7. Закрепление темы и подведение итогов урока.
-Давайте вспомним, что нового вы узнали сегодня?
Оценка работы детей на уроке.
9. Домашнее задание:
Тексты для групповой работы
Тулебаев, Мукан Тулебаевич (1913 -- 1960) -- казахский композитор, дирижёр, педагог. Родился 13 марта 1913 года. Мать Мукана, Тажибала, и родной дядя Апырбай Ауэльбаев были известны как поэты, певцы и исполнители кюев. Акын, домбрист дядя Апырбай стал первым учителем Мукана.
Летом 1936 года принял участие в смотре талантов, был признан одним из лучших и направлен на учебу в Алма-Ату, а затем на учебу в Москву.
В начале войны находился в рядах народных ополченцев в Москве, осенью 1941 года по состоянию здоровья вернулся в Алма-Ату.
Затем он дирижировал оркестром казахских народн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>