ть в какой форме совершено преступление: умышленное или неосторожное.
1. 14 летний Миша хотел похвастаться ружьем отца. Он нажал на спусковой крючок, а ружье было заряжено. В результате его друг был ранен.
2. Несовершеннолетний Алексей, желая завладеть дорогой шапкой, ударил гражданина Иванова по голове тяжелым предметом.
3. Жарким летом под сухими елками подростки разожгли костер. Подул сильный ветер, пламя перескочило на сухой лапник и охватило большой участок леса. Нанесен был значительный ущерб.
5) Виды наказаний для несовершеннолетних.
Несовершеннолетним, совершившим преступления, может быть назначено наказание или принудительные меры воспитательного воздействия.
- Назовите виды наказаний, применяемых к несовершеннолетним?
а) штраф;
б) лишение права заниматься определенной деятельностью;
в) обязательные работы;
г) исправительные работы;
д) арест;
е) лишение свободы на определенный срок.
- Что в себя включают принудительные меры воспитательного воздействия?
а) предупреждение;
б) возложение обязанности загладить причиненный вред;
в) передача под надзор родителей;
г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.
(ежегодно количество преступлений растёт)
Просмотр видеоролика, заполнение таблицы.
Записывают причины преступлений.
(низкий культурный уровень)
Выступление учащихся о видах преступлений.
Работа с Уголовным кодексом РФ.
Записывают в тетрадь.
Работа с Уголовным кодексом РФ.
5-7 мин. Подведение итогов урока. Рефлексия.
«Самое главное, что я понял сегодня на уроке, это…»
Закрепление:
1. Понятия: преступление, проступок, вина, юридическая ответственность.
2. Назовите причины, по которым сове
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>