сотрудничества с учителем и сверстниками;
ПУУД: находить омонимы в художественном тексте; пополнить словарный запас учащихся, уметь работать с текстом.
Подведение итогов урока. Рефлексия (1 мин. )
- Ребята, давайте подведем итог нашего урока. А какой лексической группе сегодня узнали?
- Давайте оценим себя по "Лесенке достижений".
- Встаньте те, кто не понял тему урока.
- Встаньте те, кто понял тему, и сможет работать по ней в дальнейшем.
- Встаньте те, кто не просто понял тему, а готов помочь одноклассникам в ее понимании.
ЛУУД: формировать основы самоопределения, осознавать сущность выполненной работы на уроке.
РУУД: выполнять самооценку деятельности
Домашнее задание
Задаю домашнее задание по выбору.
1 - с. 46 упр. 78
2 - с. 45 упр. 76
Дети выбирают домашнее задание.
Страницы: << < 5 | 6 | 7