способствовать формированию целеустремленности, настойчивости;
- обеспечить активное включение детей в разнообразные виды деятельности;
-способствовать формированию интереса к занятиям физической культурой через приобщение к нравственному и эстетическому опыту Олимпийских игр;
- развивать творческое начало, физические способности дошкольников, поддерживать и развивать детскую инициативность;
- учить преодолевать возникающие трудности и проблемы;
- воспитывать доброе, товарищеское отношение детей друг к другу, взаимовыручку, честность, справедливость, умение заниматься в коллективе.
Предполагаемый результат
- формирование первоначальных знаний у дошкольников о традициях, символах, Олимпийских игр;
- совершенствование умения у детей ориентироваться в зимних видах спорта, спортивном оборудовании;
- воспитание физической культуры личности у детей и их родителей.
Методы проекта
1. Рассказы, сказки, загадки.
2. Конкурсы рисунков, творческая выставка, мультимидийные презентации
3. Ролевые и сюжетные, спортивные игры, основанные на олимпийской тематике.
4. Спортивные развлечения и праздники.
5. «Неделя здоровья и спорта».
Второй этап
Организация деятельности детей в рамках проекта
Образовательная область
Задачи
Содержание
«Познавательное развитие»
Формировать у детей представления об Олимпийских играх как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей
Беседа: «Зимняя Олимпиада», «Олимпийские зимние виды спорта»
Использование ИКТ для знакомства с олимпийскими видами спорта.
Просмотр мультфильма «Шайбу, шайбу», «Приходи на каток» союзмультфильм.
Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта и эс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>