Олимпийские игры

ре участники давали присягу. А символ открытия игр - Олимпийский огонь - зажигали от лучей солнца на священной горе Олимп.
Давайте и мы торжественно откроем наши олимпийские игры. Прошу команды построиться.
Построение команд
«Священный мир объявлен по всей Элладе! Дороги на суше и на море безопасны. Ступайте же в Олимпию!»
Учитель физкультуры: Атлеты, равняйся, смирно! Олимпийский огонь зажечь! Поднять олимпийский флаг! ( слайд 12)
(слайд на фоне музыки Дж. Верди из оперы Аида)
Учитель истории: Олимпийские игры объявляются открытыми. А сейчас мы даем слово для представления командам атлетов.
( слайд 13)
Выступление команд: представление команды; показ города, из которого прибыли, на карте
Учитель истории: Прошу командам приготовиться для принятия клятвы.
Ученик: От имени всех атлетов, я обещаю, что буду участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своей страны.
Все: Клянемся!
( слайд 14)
Учитель физкультуры: В дни олимпийских игр проходили многие соревнования. Но главным среди всех считалось пятиборье, в которое входило – бег, метание диска, прыжки в длину, метание копья и борьба.
Давайте и мы с вами примем участие в этих состязаниях, сохраняя все правила тех времен.
Учитель истории: Я представляю элладоников ( судей ) наших состязаний.
Сыров Юрий Викторович – учитель физической культуры,
Чернятин Андрей Михайлович – учитель истории
…………. - ……………………
Учитель физкультуры: Команды, направо! К месту соревнований шагом марш!
(Соревнования проходят под музыку спортивных песен. )
I вид соревнований:
Челночный бег 15 метров
(с высокого старта, выполняется командой). 5 мин.