7. Работа по теме урока.
Наши соревнования продолжаются. Посмотрите, кто выходит на дорожку. Давайте поможем нашим конькобежцам.
Конькобежный спорт или скоростной бег на коньках -- вид спорта, в котором необходимо как можно быстрее на коньках преодолевать определённую дистанцию на ледовом стадионе по замкнутому кругу. (работа со славарём)
1) Работа по учебнику
У вас в учебнике на стр. 62 изображена геометрическая фигура. Как она называется? (прямоугольник)
Почему? (У него 4 прямых угла, четыре стороны, противоположные стороны равны)
Ваша задача посчитать, сколько мерок (квадратиков) вмещается в прямоугольник, и записать удобным способом.
147 714
- Чем похожи выражения (одни и те же числа)? (ответы детей)
- Чем отличаются выражения (множители переставлены)? (ответы детей)
-А какой будет результат? (ответы детей)
-Каким свойством воспользовались? (ответы детей)
-Давайте это проверим на других выражениях.
2) Работа в паре
Стр. 62-63 202
86 68
-Запишите выражения к данному рисунку.
-Каким свойством воспользовались? (ответы детей)
-Почему оно так называется? (ответы детей)
- Как звучит это свойство? (ответы детей)
- Достигли ли вы поставленную в начале урока цель? (чтения правила по учебнику)
- И снова мы молодцы! Мы успешно преодолели этот этап наших игр.
8. Закрепление материала.
На старт выходят саночники.
Санный спорт -- это соревнования в скоростном спуске на одноместных или двухместных санях по заранее подготовленной трассе. Надо построить две дорожки для них. 203
Дети подсчитывают количество слагаемых слева и справа, заменяют сложение умножением и записывают полученные равенства в тетради:
9 :: 2 2 :: 9;
8 :: 2 2 :: 8
- Что заме
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>