чая тетрадь 1, циркули, линейки, карточки с заданиями, предметы, по форме напоминающие круг
Использование ИКТ: компьютерная презентация
Тип урока: открытие новых знаний
Ход урока
I. Организационный момент. Психологический настрой:
Мы весёлые ребята,
Отправляемся туда
Где живут в осенней дали
Круг, задача и игра.
II. Актуализация знаний. Формирование проблемы
-Желаю нам всем интересной, плодотворной работы на уроке и хочу спросить: кто из вас слушал меня внимательно и услышал, название какой геометрической фигуры прозвучало во вступлении к нашему уроку.
Ответ: круг
-А значит, сегодня мы с вами вновь отправимся в удивительную страну – геометрию.
-Обратите внимание, перед вами один из жителей этой страны.
Устный счёт
Слайд 2
- Из каких фигур состоит человечек? (четырёхугольники, треугольники)
- Как вы думаете, почему треугольник так назван? (три угла)
- Как вы думаете, почему четырёхугольник так назван? (четыре угла)
Проблема:
- Как вы думаете, есть ли в геометрии фигуры, у которых 0 углов ,0 сторон?
- Какую учебную задачу перед собой поставим? (Узнать, как называются такие фигуры, научиться их чертить)
III. Познавательная деятельность. «Открытие» новых знаний
- Что изображено на слайде? (круг) Слайд 3
Давайте обратимся к словарю.
Круг - часть плоскости, ограниченная замкнутой кривой.
- Назовите предметы, которые нас окружают и имеют форму круга.
Слайд 4
Учебник страница 87, 1
- Как вы думаете, как называется эта замкнутая кривая?
-Попробуйте отгадать, прослушав стихотворение.
У круга есть одна подруга,
Знакома всем её наружность.
Она идёт по краю круга
И называется…. . окружность.
-От какого существительного образовано
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>