сли добрый ты".
1. Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
2. Слышно как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны,
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты, то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
3. С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
3) Составить кластер "Человек и природа" (10 б)
4) Установите соответствие причин загрязнения атмосферы ( 3 б)
Чем загрязняется Причины загрязнения
А) Топки паровозов. 1) Естественное, природное загрязнение.
Б) Реактивные двигатели. 2) Деятельность человека.
В) Извержение вулканов.
Запишите в таблицу выбранные цифры.
А
Б
В
Подведение итогов, выставление оценок :
"5" 29-33 балла "4" 20-28 баллов "3" 10-19 баллов "2" 9-ниже баллов
Итоговый тест: "Человек и природа".
Часть 1.
Задание, состоящее из вопроса и 3-х вариантов ответа, из которых только один правильный.
1. Правила доброго поведения называется
1) духовный мир; 2) ресурсы; 3) мораль.
2. То, что человек получает от своих родителей, называется:
1) наследственность; 2) инстинкт; 3) экология.
3. Наука взаимодействия человека с природой называется:
1) наследственность; 2) инстинкт; 3) экология.
4. Назовите главный смысл экологической морали
1) относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относил
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>