рь ребята послушаем окончание , что он скажет о себе.
Окончание: Каждое изменяемое слово имеет свое окончание. Без меня вам трудно обойтись. Я меняюсь, когда мне прохладно я одеваюсь ,а когда тепло я снимаю. Я могу изменить ыорму. Я сам по себе.
IV. Новая тема
Ну, что же ребята! Окончание само о себе рассказало. Ребята! Значит окончание это тоже значимая часть. Значком (квадратик)мы выделяем окончание , ту часть слова ,которая изменилась. Окончание может быть нулевым. Его мы обнаруживаем при сравнении форм слова.
Например: человек, человека, человеком.
Ребята! Как вы думаете, а у всех ли слов есть окончание? Оказывается не у всех частей речи имеются окончания , а только у тех которые умеют изменяться. Это сущетвительные,прилагательные,глаголф, местоимения.
V. Закрепление.
Звучит музыка на экране появляется картина Н. Дубровского "Пейзаж с березами".
Представьте себе,что мы находимся на природе. Что вы слвшите? - Птичьи голоса. Птицы поют,заливаются. Значит,речь пойдет о природе, о птицах.
Упражнение1. Знакомство с текстом "Экос-значит дом"
-Почему экологию называют наукой о доме?
Задание :1-команда
Просклоняйте слово "природа ", а окончание поможет вам.
Именительный падеж природа
Родительный падеж природы
Дательный падеж природе
Винительный падеж природу
Творительный падеж природой
Предложный падеж о природе
2-команда Найдите существительные в тексте. От данных сущестыительных образуйте сущестыительные множественного числа.
Наука-науки дом-дома.
А ,теперь давайте поиграем,игра называется "кто быстрее?"
Упражнение 5
Задание: Составьте из данных слов три предложения. Если нужно,изменяйте окончания в словах. Выделите окончания сло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>