Браком!
Золотые кольца
В царской водке
записывают реакции на доске, составляют электронный баланс
записывают реакции на доске, составляют электронный баланс
Коммуникативные УД
1. Умение самостоятельно организовывать учебное взаимодействие.
2. Умение участвовать в коллективном обсуждении проблем.
Познавательные УД
1. Нахождение и использование нужной информации.
2. Умение анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления; выявлять причины и следствия простых явлений.
3. Умение преобразовывать информацию из одного вида в другой (текст в таблицу и пр. ).
Регулятивные УД
Умение, работая по плану, сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.
Личностные УД
1. Умение уважительно и доброжелательно относиться к окружающим людям.
2. Умение управлять своей познавательной деятельностью; открыто выражать и отстаивать свою позицию и кри - тично относиться к своим поступкам.
1. Рефлексия,
итоги урока
5 мин
В коробке предметы: пробирка, сердце, кольцо, помада, градусник, лекарства, спирт. . .
Химические темы, как перроны
проносятся, на каждом столько лиц!
На траектории не люди - электроны,
И жизнь почти невидимых частиц!
И как планеты в космосе частицы
Несутся, открывая мир идей.
Не химия ли открывает принцип
Валентных связей и среди людей?
Не знать законов?!
Что ж, сказать по чести,
Безграмотный, увы, убог и сир.
Все движется, мир не стоит на месте,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>