br/> "Открытие" нового знания
4. Первичное восприятие и усвоение нового теоретического учебного материала (правил, понятий, алгоритмов. . . )
Предлагает выполнить задание
Предлагает самостоятельно изучить способы оказания первой помощи в учебнике
Соотнесите виды травм с их признаками (по карточкам:
потертость (мозоль)нарушение целостности кожи,
сопровождающееся небольшим
кровотечением
ушиб повреждение кожи вызванное
трением
вывих частичный надрыв или полный
разрыв связки,
который возникает
в последствие травматического
воздействия на связочный аппарат).
Выполняют задание
Изучают материал учебника
Усвоение видов травм, их признаков
Усвоение способов оказания первой медицинской помощи
Контроль за процессом деятельности и ее результатом
Умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации, главного и второстепенного
Применение новых знаний по изученному алгоритму. Творческое применение полученных знаний с переносом на другой языковой материал.
5. Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений.
6. Самостоятельное творческое использование сформированных умений и навыков
Предлагает отработать практические навыки оказания первой помощи в парах
Ребята, а если нет под руками лекарственных средств, какие растения можно использовать как лекарственные? Посмотрим учебник на стр. . .
Работают в парах по инструкции
Умение оказать первую помощь
.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>