Огурец и помидор

Ну, я не знаю как тебе Мишка помочь, может спросим у ребят?
Ребята , что делать как мы можем Мишке помочь?
Дети: Мы можем нарисовать!
Воспитатель: А вы сможете?
Дети: Да!
Воспитатель: Садись Мишка с нами и жди наши овощи.
Воспитатель ставит перед детьми корзиночку с овощами и говорит: "Ребята у меня в корзиночке лежат два овоща. Один похож на эту фигуру (показывает круг), а другой - на эту (показывает овал). Кто догадался, какие овощи лежат у меня в корзине?"
Дети: Отвечают.
Воспитатель достает овощи из корзинки и обводит по контуру сначала помидор и спрашивает его по форме, потом огурец. Воспитатель предлагает указательным пальцем "нарисовать" в воздухе огурец и помидор.
Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте отдохнем.
Игра:
Хозяйка однажды с базара пришла,
Хозяйка с базара домой принесла:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!. .
Вот овощи спор завели на столе -
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свекла?
Ох!. .
Хозяйка тем временем ножик взяла
И ножиком этим крошить начала:
Картошку,
Капусту,
Морковку,
Горох,
Петрушку и свеклу.
Ох!. .
Накрытые крышкою, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свекла.
Ох!. .
И суп овощной оказался не плох!
Воспитатель: Ребята, что мы задумали нарисовать Мишке?
Дети: Мы задумали нарисовать помидор и огурец.
Воспитатель: Ребята, а теперь подойдите к моему столу( показывает как надо рисовать круг и овал, потом закрашивает слева направо).
Воспитатель: Дети готовьте свои рабочие места (и когда все